Як громади організовують навчання в умовах повномасштабної війни — від безпеки до доступності та нових підходів у освіті. У Великоберезовицькій громаді на Тернопільщині одночасно працюють над кількома напрямами: розширюють освітню інфраструктуру, облаштовують укриття, змінюють систему харчування та розвивають інклюзивну освіту. Як це вдається поєднати на практиці та з якими викликами стикаються — далі у репортажі.
Навчання в умовах повномасштабної війни для громад — це постійний пошук рішень: як розмістити всіх учнів, створити безпечні умови і водночас зберегти якість освіти. У Великоберезовицькій громаді ці виклики відчутні особливо — тут кількість дітей зростає, а освітня інфраструктура не встигає за потребами.
Сьогодні в громаді навчається майже 1700 школярів, частина з них — внутрішньо переміщені. І хоча мережа закладів охоплює ліцеї, гімназії та початкові школи, місць усе одно бракує. Найгостріше це відчувають у Великій Березовиці. У місцевому ліцеї, який розташований у приміщенні колишнього дитсадка, навчається понад 400 дітей. Через обмежений простір освітній процес організували у дві зміни.
Загалом у селищі проживає близько тисячі дітей шкільного віку. Окрім тих, хто відвідує місцевий ліцей, ще сотню учнів довозять шкільними автобусами у сусідні села громади. Водночас майже чотириста дітей змушені щодня їздити на навчання до Тернополя.
Вирішити проблему мали через будівництво нової школи. Його розпочали ще у 2018 році, однак за кілька років виконали лише частину робіт. Після початку повномасштабної війни роботи зупинили. Сьогодні громада повертається до цієї ідеї, зокрема, працює над залученням європейських коштів за програмою відновлення України. Проєкт уже пройшов оновлення документації та отримав позитивний висновок експертної групи. Водночас остаточного рішення на державному рівні поки немає — а без відповідної постанови Кабміну не можуть оголосити тендер і відновити будівництво. Зі свого боку, місцева влада вже заклала співфінансування.
Якщо фінансування погодять, будівництво відновлять найближчим часом і завершать орієнтовно за півтора року від моменту старту робіт. Поки ж нову школу лише планують добудувати, навчальний процес організовують в наявних умовах.
Подробиці – далі у сюжеті.